La primera clase se baso sobre la pregunta ¿que es la imagen? y que importancia tiene la observación de estas y el significado.
Para introducir la reflexión de la clase y la visión que tuve de ella voy a empezar a dar la definición de imagen.
Imagen: es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario.
La clase comenzó con la descripción de que es una imagen y que es lo que diferencia una imagen del objeto real que se observa.
Básicamente, lo que entiendo como diferencia entre una y otra es que la imagen simplemente copia algo de la realidad, algo tangible y cambiante, mientras que una foto se puede modificar pero no de la misma forma en que se puede modificar un objeto de la realidad. El ejemplo que puso Maria Jesús fue el siguiente: puso una imagen de un vaso lleno de agua y nos pregunto que lo diferenciaba de la realidad, y la diferencia evidente fue la que he nombrado anteriormente. En la realidad puedes darle la vuelta a un vaso y el agua caerá porque pertenece a algo modificable de la realidad, mientras que en la fotografía cuando Maria Jesús giro la imagen el vaso seguía conteniendo el agua.
Otra parte de la explicación fue la importancia de la imagen en nuestra vida y la cantidad de símbolos, sentimientos, pensamientos que esta puede transmitirnos y como estos significados y símbolos no son internacionales, en estas influye la cultura, religión, pensamiento y formas de vida. Un ejemplo fue la simbologia en los cuartos de baño, como todos creyendo que siempre un sombrero pertenecía al baño masculino en otras culturas era un símbolo completamente diferente al que nosotros tenemos establecidos.
El experimento que se llevo acabo en la clase fue el siguiente. Tres compañeros observaron durante unos pocos minutos una imagen, el resto de la clase abandono el aula, al rato, los demás regresamos y nuestros tres compañeros tuvieron que describir la fotografía solo con palabras, a través de color, formas, luz...
Lo primero que se demostró es que se tarda mucho menos en observar simplemente una imagen, ya que llega directamente a los sentimientos, mientras que los tres alumnos tardaron mucho mas tiempo en describirla a los demás, lo que demuestra que una imagen en poco tiempo demuestra mas que la descripción en palabras de esta.
Tras la descripción de nuestro compañeros tuvimos que dibujar la imagen que ellos nos habían interpretado. La mayoria cumplió el objetivo y se acerco bastante a la imagen descrita.
Mi conclusión sobre la clase y el ejercicio que realizamos es que, es cierto, las imágenes pueden transmitir mucho mas que las palabras, ya que en segundos transmite completamente todo lo que oculta o poseen, pero a la vez, la precisión que tuvieron muchos compañeros a la hora de dibujar la imagen, sin verla, simplemente a través de las palabras demuestra, que es verdad, la imagen ha ganado mucho a la literatura, la pintura y otros aspectos, pero a la vez se comprobó que la imaginación y el poder de transmitir a través de tus pensamientos y un papel lo que escuchas no esta tan lejos de lo que puede transmitirte solo una imagen, aunque siempre casi siempre vale mas una imagen que mil palabras como dice un antiguo proverbio chino.
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